2016 foi um grande ano, de muito aprendizado e novas experiências. E, enquanto o ano letivo de 2017 não inicia vamos dar uma olhada nas atividades que foram realizadas pelo PIBID Biologia na Escola Imrão Guerini.
As atividades foram iniciadas em Abril, já com uma grande preocupação sobre o mosquito Aedes aegypti. O PIBID Biologia colaborou com a escola neste projeto procurando focos de criação do mosquito e montando uma palestra que foi apresentada aos alunos.
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Imagem postada em 15 de abril de 2016 |
No mês de maio, os alunos do segundo ano do ensino médio tiveram a atividade Cultivando Microrganismos. Os alunos coletaram material com cotonetes em diferentes pontos da escola, espalhando-os nas placas de Petri contendo meio de cultura para o crescimento dos microrganismos. Alguns locais coletados foram: corrimão, vaso do banheiro masculino, torneira do banheiro feminino, bebedouro, maçaneta, mãos, dinheiro, celular, tênis, entre outros.
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Esta atividade foi postada no Blog no dia 17 de maio de 2016 |
Em junho, os alunos do segundo ano realizaram a atividade Estragando o Mingau. A prática consistiu em fazer um mingau com água e maisena e dividir em 5 copos de café.
* O primeiro copo, ficou aberto sobre a pia.
* O segundo copo, foi fechado com plastico filme e também deixado sobre a pia.
* No terceiro, foi feito uma camada sobre o mingau com óleo de cozinha.
* No quarto, a camada foi feita com vinagre.
* O quinto copinho, foi deixado aberto dentro da geladeira.
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Esta atividade foi postada no dia 21 de junho de 2016 |
Ainda em junho, os primeiros anos fizeram Extração de DNA com morangos. Nesta atividade os alunos precisaram esmagar bem os morangos e após acrescentar 10ml da solução de extração de DNA, que é uma mistura de 180ml de água, 5ml de detergente e 3gr de sal.
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Atividade postada em 12 de junho de 2016
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No mês de Julho, os alunos do terceiro ano participaram da atividade Simulação da Transmissão de algumas características humanas.
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Postada no blog em 01 de julho de 2016 |
Também em julho, os alunos do primeiro ano precisaram utilizar a criatividade para a prática Confeiteiro de Célula. Que é a montagem de uma célula sobre um bolo.
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Postada em 14 de julho de 2016 |
Em agosto, os alunos do segundo ano tiveram atividade com briófitas e pteridófitas. Os estudantes levaram para a escola espécimes de musgos e samambaias e precisaram representar utilizando massa de modelar modelos didáticos das plantas, e posteriormente identificar as partes existentes.
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Atividade postada no blog em 30 de agosto de 2016 |
Já em setembro, os alunos do primeiro ano precisaram desenvolver uma atividade chamada de Fotossíntese. Com esta atividade os alunos puderam observar a clorofila, que é o pigmento que da a cor verde as plantas, vermelha.
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Atividade postada em 21 de setembro de 2016 |
Ao alunos do segundo ano, a prática de outubro foi constituída de Angiospermas e Gimnospermas. Eles precisaram desenhar a vista geral de uma planta, assim como abrir as plantas e desenhar as suas partes.
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Esta atividade foi postada no blog em 07 de outubro de 2016 |
Em novembro, os alunos do primeiro ano tiveram uma atividade de Fermentação. O objetivo desta atividade foi observar uma simulação da atividade fermentativa de microrganismos através do fermento biológico.
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É possível encontrar esta atividade no dia 07 de novembro de 2016
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Na última semana de novembro, os alunos do 2º ano da Escola Irmão Guerini tiveram que montar um mapa conceitual com os 4 primeiros filos do Reino Animal aprendidos.
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Atividade postada no dia 04 de dezembro de 2016 |
Atividade aplicada na penúltima semana do ano, aos alunos do 3º ano do Ensino Médio da Escola Irmão Guerini, eles precisaram montar um cariótipo humano utilizando apenas materiais alternativos, como por exemplo balas de gomas, salgadinhos, entre outros.
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Esta atividade foi postada em 21 de dezembro de 2016 |
A mitose de Cupcake foi aplicada aos alunos do 1º ano. Esta atividade teve o objetivo ensinar aos alunos o processo de mitose, que é o nome dado a divisão celular.
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Esta atividade encontra-se no blog no dia 21 de dezembro de 2016 |