Fermentação - Irmão Guerini

Entre os dias 10 e 13 de novembro foi realizada, com as  turmas do 1º ano, uma prática no laboratório envolvendo simulação da atividade fermentativa de microrganismos.

Com o objetivo de facilitar o entendimento dos alunos sobre como acontece o processo de fermentação, qual ambiente é propício para que o processo aconteça e como resultam os produtos formados.

Em quatro tubos de ensaio, contendo fermento biológico, os alunos colocaram:

I- sal + água fria

II- açúcar + água fria

III- sal + água quente

IV- açúcar + água quente

Um balão foi colocado na boca de cada tubo.

Fig. 1: Pibidiana explicando o experimento
Crédito: Pibid  Biologia - UCS - Caxias do Sul

Os alunos fizeram a observação dos balões, respondendo ao questionamento das pibidianas, verificando qual tubos de ensaio inflou o balão e o porquê. Os alunos também identificaram o elemento que estava enchendo o balão e como ele foi formado.

Fig. 2: Aguardando e observando qual balão inflou
Crédito: Pibid  Biologia - UCS - Caxias do Sul

Em seguida, os alunos fizeram um relatório sobre a atividade prática executada.

Fig. 3: Observação da mistura que permitiu que o balão infla-se
Crédito: Pibid  Biologia - UCS - Caxias do Sul

COMPARANDO PLATELMINTOS E NEMATÓDEOS

Irmão Guerini

Durante a última semana do mês de outubro, foram aplicados aos segundos anos do ensino médio uma tabela comparativa entre platelmintos e nematódeos. A atividade foi realizada com o auxílio do livro didático, os alunos elaboraram uma tabela comparativa entre os dois filos, destacando a classificação, forma do corpo, hábitos, características e doenças relacionadas. 

Fig. 1: Alunas realizando atividade com auxílio de livro didático

Fig. 2: Aluna fazendo o preenchimento da tabela comparativa 

Essa atividade serviu como introdução ao assunto abordado no qual será realizada a correção e retomada do conteúdo nas aulas subsequentes.

Fig. 3: Tabela comparativa